Education Philosophy, Direction & Purpose
JLAI에는 '새로운 만남'이 있습니다.
그 만남은 내 자녀의 깊은 마음과의 만남입니다.
JLAI 커리큘럼에는 '미술 심리 클래스'가 포함되어 있어 자녀를 더 많이 이해할 수 있습니다.
일회성의 미술심리 검사가 아닌 미술클래스를 통한 그림을 토대로 보다 정확한 미술 심리 분석이 이뤄집니다.
"마음을 만지고, 사랑으로 보듬는 교육"
JLAI가 추구하는 교육철학입니다.
창의력
JLAI의 교사 선생님들은,
부모님들께 완성도 높은 결과물을 보여드리기 위해
주도적으로 아이들을 돕거나 학생의 작품에 손을대지 않습니다.
아울러 JLAI는 아이들이 가지고 있는 새로운 생각들을 이끌어 낼 수 있게 하기 위하여,
미술활동 중에서도 자연스럽게 대화를 계속적으로 주고 받습니다.
창의력은 잠재되어 있는 가능성을 스스로 만들어 내는 능력입니다.
JLAI는 아이들이 창의력을 갖도록 돕습니다.
미술을 하는 동안 아이들은 스스로에 대해 집중하는 시간을 갖습니다.
내가 좋아하는 색깔, 내가 원하는 느낌의 표현법, 내가 추구하는 배열...
그런 결정을 내리는 동안 자연스럽게 '나다움'의 작품이 완성되어집니다.
동시에 삶에서 받은 마음의 스트레스가 몰입의 시간인 미술활동을 통해 해소됩니다.
아이들의 모든 작품은 그 집중력을 발휘한 것의 결과물입니다.
JLAI에서의 미술활동은 아이들이 집중력을 갖게 합니다.
상상력
상상력은 경험하지 않은 것을 마음 속에서 그려보며 구체화 할 때 개발되어집니다.
그래서 JLAI에서는 모든 아이들이 '예술가들'입니다.
어린 아이들의 무한한 상상력을 배경으로 한
컬러, 터치, 선 긋기 하나 만으로도 충분한 작품이기에
마음껏 그것을 펼쳐낼 수 있는 장이 필요합니다.
상상력은 만들어 내는 것이 아니라 펼쳐낼 때 더욱 개발됩니다.